Que es el CAM?
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¿Qué es el CAM?
El Centro de Atención Múltiple (C.A.M), es el servicios de educación especial que tienen la responsabilidad de escolarizar a los alumnos y alumnas con alguna discapacidad o con discapacidad múltiple que requieren de adecuaciones curriculares altamente significativa y de apoyos generalizados o permanentes; así como …
¿Qué es Pnieo?
El presente Plan Nacional de Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad (PNIEO), identifica áreas prioritarias estratégicas, que se basan en un diagnostico de la situación actual de la discapacidad, que permitió establecer aproximaciones a la incidencia, características, al estado de la …
¿Cómo se llaman las escuelas para niños especiales?
Para que sea posible la integración educativa de menores con discapacidad, desaparecieron las escuelas de educación especial y en su lugar fueron creados los Centros de Atención Múltiple (CAM), los cuales son la instancia educativa que ofrece ayuda temprana, educación básica (preescolar y primaria) y capacitación …
¿Cómo incluir a los niños con discapacidad en la escuela?
Siete pasos para que un niño/a con NEE se integre en el aula
- Identifica las dificultades que tiene el niño/a en su desempeño escolar o en su comportamiento y que están afectando a su desarrollo personal.
- Solicita un diagnóstico profesional.
- Realiza el seguimiento del apoyo escolar.
- Fomenta la autoestima del niño/a.
¿Qué discapacidades atiende el CAM?
Es un servicio educativo donde se brinda atención escolarizada integral a niños, niñas y jóvenes con discapacidad, discapacidad múltiple o trastornos graves del desarrollo, condiciones que dificultan su ingreso en escuelas regulares; en el CAM, la práctica educativa de sus profesionales se enmarca en el Plan y los …
¿Qué niños atiende el CAM?
Centro de Atención Múltiple (CAM) Educación Inicial, Educación Básica (Preescolar, Primaria y Secundaria) y se atiende a población desde los 43 días de nacidos hasta los 18 años.
¿Qué es codepedis en Bolivia?
El Comité Departamental de Personas con Discapacidad (CODEPEDIS),en coordinación con los ministerios de Salud, Trabajo, Asociaciones y Federaciones de esta población, lograron la ampliación de la vigencia del Carnet de Discapacidad, mediante el Decreto Supremo Nro 4288 que permitirá el pago del bono mensual a este …
¿Cuál es la Ley que protege a la persona con discapacidad?
Que la Ley Nº 223, de 2 de marzo de 2012, General para Personas con Discapacidad, tiene por objeto garantizar a las personas con discapacidad, el ejercicio pleno de sus derechos y deberes en igualdad de condiciones y equiparación de oportunidades, trato preferente bajo un sistema de protección integral.
¿Cómo se llama la carrera de Educación Especial?
¿Qué es la Licenciatura en Necesidades Educativas Especiales? Esta carrera forma profesionales capaces de diseñar y construir espacios pedagógicos especializados para que personas con limitaciones sensoriales, físicas o cognitivas puedan desarrollar sus habilidades vocacionales y educativas.
¿Cuáles son los tipos de educación especial?
Existen diferentes tipos de necesidades educativas especiales a nivel físico, psíquico, cognitivo y sensorial. Cada necesidad variará en función de las dificultades que presente el pequeño, como pueden ser las siguientes: Dificultades en la gestión de emociones.
¿Cómo debemos trabajar la discapacidad en el aula?
Cómo trabajar la discapacidad en el aula
- Canciones y juegos que trabajen la motricidad o las emociones. Indicados para que los más pequeños desarrollen la coordinación, los vínculos con los adultos y aprendan tareas cotidianas, como vestirse, bañarse o ponerse el babi.
- Juegos para el refuerzo de vocabulario.
¿Qué estrategias se deben incluir en el aprendizaje de los alumnos con necesidades especiales?
Impulsa a tus estudiantes con necesidades educativas especiales
- Aula inclusiva.
- El rol del docente.
- ¡Estimúlalos con arte!
- Promueve un aula digital.
- Aprovecha las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
- Fomenta la lectura.
- Haz del conocimiento un juego.
- Reduce la brecha de comunicación.
¿Qué alumnos atiende el CAM?
En el CAM se atiende a niños, niñas y jóvenes que por sus necesidades aún no se han podido incluir en las escuelas de educación regular, para proporcionarles una atención educativa pertinente y los apoyos específicos que requieren.
¿Cómo trabaja CAM?
Tiene la responsabilidad de escolarizar a aquellos alumnos que presentan discapacidad severa, múltiple, trastornos generalizados del desarrollo, o que por la discapacidad que presentan, requieren de adecuaciones curriculares altamente significativas y de apoyos generalizados y/o permanentes.
¿Cómo trabajar en un CAM?
Explicó que en el CAM laboral para entrar necesitan haber tenido una trayectoria escolar y pueden ingresar de 15 años a 22 años en cualquiera de los 10 talleres, y en cualquier momento del año se pueden inscribir.
¿Cómo surge el CAM?
En 1950 se creó el Instituto de Rehabilitación para niños ciegos. Todas esas instituciones pioneras son los pilares sobre los que se sustenta el proceso de integración de las personas con discapacidad al desarrollo social.
¿Cuáles son los tipos de discapacidad según la Ley 223?
El doctor explicó que existen cuatro grados de discapacidad: leve, moderado, grave y muy grave, los cuales se subdividen en seis tipos de discapacidad: físico, motora, intelectual, auditiva, visual, mental/psíquica y múltiple.
¿Qué es Conalpedis en Bolivia?
Son atribuciones del Comité Nacional de Personas con Discapacidad – CONALPEDIS las siguientes: Tomar acciones para generar la equiparación de oportunidades en las personas con discapacidad. Impulsar el ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad y hacerlos exigibles ante la autoridad competente.
¿Qué Ley protege a las personas con discapacidad en Bolivia?
La Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia (CPE) establece derechos específicos de las personas con discapacidad, así como la sanción a toda forma de discriminación por algún tipo de discapacidad que anule o menoscabe el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de sus derechos.
¿Cuáles son los derechos según la Ley 223?
Las personas con discapacidad intelectual y mental, leve y/o moderada, tienen el derecho a ser consultadas respecto a todas las decisiones que se refieran a su vida, salud, educación, familia, seguridad social, según sus posibilidades y medios, proyectándose a la vida independiente.
